Το ιστολόγιο της κυρίας Ανθής

Archive for the ‘Α 1 ΤΑΞΗ’ Category

Το σημερινό μας μάθημα ήταν ένα απόσπασμα από το αλφαβητάρι του 1919,

το αλφαβητάρι με τον ήλιο.

 

     

 

Η πρώτη ερώτηση που ακούστηκε ηταν » τι είναι το αλφαβητάρι;» Η ετυμολογία της λέξης μας παραπέμπει στον αλφάβητο.

Η κυρία Ανθή μας εξήγησε οτι παλαιότερα τα πρωτάκια δεν διάβαζαν από το σημερινό βιβλίο της Γλώσσας , αλλά από άλλα βιβλία που τα ονόμαζαν αλφαβητάρια, αφού είχαν να κάνουν με την πρώτη γραφή κι ανάγνωση.

Από τη Β τάξη και μετά υπήρχαν τα διαφορα αναγνωστικά. Και βέβαια τα ανθολόγια.

 

Η μαμά της κυρίας Ανθής είχε φυλάξει ως ενθύμια κάποια από αυτά. παρατηρήσαμε ότι η κυρία Ανθή για κάποια χρόνια διάβαζε κι έγραφε με το πολυτονικό σύστημα όπως μας είπε, δηλαδή χρησιμοποιούσε αυτή κι οι συμμαθητές της ,εκτός από τον τόνο , σημαδάκια όπως η δασεία, η ψιλή κι η περισπωμένη.

Ας δούμε τι μας έδειξε.

 

                 

 

Στη συνέχεια βρήκαμε μια πολλή ωραία παρουσίαση από το ζωηρό μαθητή της πρώτης εδώ

 

Κάντε κλικ πάνω στην εικόνα του  βιβλίου  για να ανοίξετε τις σελίδες του

 

 

πηγή: 1ο Δημοτικό Σχολείο Σαρωνίδας

*Aλφαβητάριo * το αναγνωστικό της πρώτης δημοτικού (1956-1974) ,

βιβλίο-αναμνηστικό που άντεξε στο χρόνο,

με το οποίο έμαθαν να συλλαβίζουν πολλές φουρνιές από «πρωτάκια» και αποτύπωνε την ελληνική καθημερινότητα εκείνης της εποχής .

Πρωταγωνιστές του βιβλίου ήταν :

η Άννα, ο Μίμης, η Έλλη , η Λόλα. 

Τα κείμενα του είχαν γράψει 3 δάσκαλοι , οι : Ι.Κ. Γιαννέλης, Γ. Σακκάς, Ι. Συκώκης και την εικονογράφηση είχε κάνει ο Κωνσταντίνος Γραμματόπουλος.

 

Παρατηρήσαμε το πολυτονικό σύστημα καθώς και τον τρόπο που η κυρία Ανθή τότε μάθαινε τα γραμματάκια, τις συλλαβούλες και τις προτασούλες.

Συγκρίναμε τα περιεχόμενα του δικού μας βιβλίου  «η Γλώσσα μου» με το  «Αλφαβητάριο»

Τότε τα παιδιά διάβαζαν κείμενα  για τον Μίμη, τη Λόλα,  την Άννα, την Έλλη.   Σήμερα διαβάζουμε για τον Άρη, τη Μαρίνα, τον Ορφέα και το Σαμπερ.

 

Με την ευκαρία θυμηθήκαμε κι ένα δυο τραγουδάκια από την παλαιότερη εργασία μας εδώ

 

 

Στο σημερινό μας μάθημα υπάρχει ένα απόσπασμα  ποιήματος    από το βιβλίο «Το γαϊτανάκι»  της  Ζώρζ Σαρή . Οι στίχοι είναι του  Γιάννη Ρίτσου

 

   

 

 

ευκαιρία να το βρούμε ολόκληρο, να συζητήσουμε και να επεξεργαστούμε τα μηνύματα του και στο τέλος να το τραγουδήσουμε !

 

 

 

 

Οι στίχοι

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Θα ‘ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα ‘ρχόνταν τα λουλούδια
θα ‘ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!

 

 

Και το τραγούδι μας για να το τραγουδήσετε και σεις μαζί μας !

 

 

 

 

Κι ένα άλλο τραγούδι που βρήκαμε με το ίδιο υπέροχα μηνύματα

 

 

 

 

Σήμερα η άσκηση 7 στο τετράδιο εργασιών μας ( Β τεύχος σελ 59) μας έδωσε την αφορμή να θυμηθούμε τον γνωστό μύθο του Αισώπου.

Πρώτα διηγηθήκε κάθε παιδί τον μύθο , όπως τον θυμόταν και μετά είδαμε αποσπάσματα από το βιντεάκι που ακολουθεί.

 

 

Συζητήσαμε για τα μηνύματα του μύθου, τον δραματοποιήσαμε και στη συνέχεια τα παιδιά πρότειναν να ζωγραφίσουν κάτι από το μύθο.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κάποια παιδιά εκτός από την ζωγραφιά του μύθου, ……….

 

……….ζωγράφισαν το ονοματεπώνυμό τους

 

ή εξέφρασαν τα συναισθήματα στην κυρία τους .  Ζωγραφιές που για μας τους εκπαιδευτικούς αποτελούν τις καλύτερες επιβραβεύσεις για το έργο που προσφέρουμε :))))

 

 

 

Βέβαια, στο διαδίκτυο υπάρχουν κι άλλες εκδοχές του μύθου όπως αυτή

 

 

Κάποτε ζούσε ένας λαγός που του άρεσε να υπερηφανεύεται για τη γρηγοράδα του.
«Είμαι ο πιο γρήγορος στο δάσος » έλεγε στους άλλους.
«Έπρεπε να είμαι βασιλιάς! » Μια μέρα ο τυφλοπόντικας έτυχε να τον ακούσει και νευρίασε πολύ. Έτρεξε λοιπόν στη φίλη του τη χελώνα και της παραπονέθηκε.
«Ποιος νομίζει ότι είναι ο κυρ λαγός και θέλει να μας έχει όλους υπηκόους! «
Η χελώνα το σκέφτηκε διπλά και τριπλά, αλλά δεν ήξερε τι να κάνει.
«Πρέπει να πάμε στην κυρία κουκουβάγια, το πιο σοφό πουλί του δάσους » είπε.
«Εκείνη θα μας πει «.
«Καλή μας κουκουβάγια, πες μας, πως να τιμωρήσουμε τον ανόητο και περήφανο λαγό; «
«Μόνο η χελώνα μπορεί να δώσει ένα καλό μάθημα στο λαγό! » είπε η σοφή κουκουβάγια. Και γυρίζοντας στη χελώνα, που κοίταζε έκπληκτη, της είπε:
«Θα βάλεις στοίχημα με το λαγό ποιος από τους δύο θα φτάσει πρώτος στο λόγο μετά το ποταμάκι!
Πάμε τώρα κιόλας να το κανονίσουμε «. Έτσι, πήγαν στο λαγό.
«Εσύ, το πιο αργό ζώο του δάσους, θέλεις να μου παραβγείς στο τρέξιμο; Χάλασε ο κόσμος! »
είπε έκπληκτος ο λαγός στη χελώνα.
«Έτσι ακριβώς! » είπε η χελώνα.
«Κι όποιος κερδίσει θα πάρει το χρυσό καρότο «.
«Πες πως το πήρα ήδη! » είπε ο λαγός, και όρισαν τη μέρα του διαγωνισμού. Έφτασε λοιπόν η μέρα του διαγωνισμού.
Η κυρία κουκουβάγια έδωσε το παράγγελμα και ο αγώνας άρχισε.
«Δε χρειάζεται να βιαστώ » είπε ο λαγός.
«Αποκλείεται να με κερδίσει η αργοκίνητη χελώνα!

Άσ’ τη λοιπόν να ξεκινήσει πρώτη.
Έχουμε καιρό μπροστά μας «. Έτσι, ο λαγός, σίγουρος για τη νίκη του, ξάπλωσε κάτω από ένα δέντρο να αναπαυτεί.
«Ας δώσω στη φτωχή χελώνα λίγο χρόνο » σκέφτηκε «και την κερδίζω αργότερα! «
Και πήρε έναν υπνάκο.
Η «φτωχή » χελώνα όμως έκανε ό,τι μπορούσε. ¨Ετρεχε με όλη της τη δύναμη, κι έτσι κατά το μεσημέρι
πέρασε το ποταμάκι και κατευθύνθηκε προς το λόφο.
Ο λαγός, που μέχρι εκείνη την ώρα κοιμόταν του καλού καιρού, ξύπνησε απότομα και είδε πως η ώρα είχε περάσει.
Πετάχτηκε έντρομος κι άρχισε να τρέχει σαν τρελός για να προλάβει.
«Πώς είναι δυνατόν! » σκέφτηκε ο λαγός.
«Είμαι το πιο γρήγορο ζώο του δάσους και κινδυνεύω να χάσω από το πιο αργό! Δε θα αντέξω τέτοιο ρεζιλίκι!
Ας τρέξω να προλάβω! «
Όταν έφτασε όμως ο λαγός στο τέρμα, η χελώνα ήταν ήδη εκεί και κρατούσε το έπαθλο στα χέρια της πανηγυρίζοντας τη νίκη της.
«Ήθελες να γίνεις και βασιλιάς! » του φώναξε ο τυφλοπόντικας.
«Βασιλιάς της τεμπελιάς να γίνεις καλύτερα! «
» Όποιος τον εαυτό του
βάζει πάνω από όλους
τον εαυτό του τυραννά «.

Φέτος με τα παιδιά του Α1 και της Ε τάξης φτιάξαμε καρδούλες καρτούλες και διπλώματα για να τα δώσουμε στις μανούλες μας.  Μάλιστα πίσω από τις καρτούλες μας κολλήσαμε μαγνητάκι για να βλέπει η μανούλα μας συνέχεια την αγάπη και τις ευχές μας !

Με τα λεφτά του ταμείου μας αγοράσαμε κι ένα συμβολικό δωράκι , ενα μικρό διακοσμητικό ποτηράκι με μια καρδούλα αγκαλιά.

 

 

 

Ας δούμε τι φτιάξαμε και τι πήραμε 🙂

 

                  

Μάλιστα στο κορδονάκι του διπλώματος περάσαμε μια καρδούλα που έγραφε το παρακάτω  ποιηματάκι που μας άρεσε πολύ

 

Είπαν του ήλιου “γιορτάζει η μάνα”
κι εκείνος βάλθηκε με φως τη γη να ντύνει.
Είπαν της θάλασσας “γιορτάζει η μάνα”
κι αμέσως έγινε η φουρτούνα γαλήνη.
Το ‘μαθαν τα πουλιά, “γιορτάζει η μάνα”
και το τραγούδι τους ξεχείλισε πλημμύρα.
Το ‘μαθαν τα άνθη, “γιορτάζει η μάνα”
και μοσχοβόλησε η πλάση χίλια μύρα.
Τ’ άκουσε η βροχή, αλλά δεν έκλαψε
δάκρυ δεν κάνει να κυλήσει αυτή τη μέρα.
Τ’ άκουσε ο ουρανός κι άνοιξε διάπλατα
πείτε ευχές, μύριες ευχές για τη μητέρα

 

Τελειώνοντας κάθε παιδάκι έδωσε τις ευχές του στον φύλακα άγγελό του .( Θα δημοσιεύσω  το βιντεάκι απο την Ε τάξη και το Α1 μόλις ανέβει στο youtube !!! )

 

Χρόνια πολλά μανούλες !!!

Θα εμπλουτίζω συνέχεια το υλικό στην ανάρτηση αυτή , γι ΄αυτό  μείνετε συντονισμένοι  !!! :)))

Λίστες  αναπαραγωγής τραγουδιών/ιστοριών για τη μητέρα εδώ κι εδώ κι εδώ  κι εδώ

Από το μπλογκοφιλαράκι μας της Τάνιας Μάνεση εδώ σε βιβλίο μπορούμε να διαβάσουμε και να κατεβάσουμε  το υπέροχο παραμύθι της Debi Gliori «Θα σ’αγαπώ ό,τι κι να γίνει»   εδώ

Από το Blog ο κήπος με τα χρώματα  διαβάσαμε το παραμύθι για την ευχή της μάνας.(Ένα παραμύθι από την Γιάννα Σέργη  Πηγή: Περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο τεύχος 22, Ιούλιος-Αύγουστος 2001)

           

Από την  ιστοσελίδα του   Δημοτικού Σχολείου Αγίας Μαρίνας Λέρου διαβάζουμε

Η ευχή της μάνας  (λέρικο παραμύθι)

Αφήγηση:Χριστοδούλου  Ειρήνη,    ετών  80

Λέρος, Ιαν. 2003

Μια φορά κι έναν καιρό, στα παλιά τα χρόνια, ζούσε μια γυναίκα που είχε τέσσερα παιδιά, τρεις κόρες και έναν γιο. Ο πατέρας τους πέθανε, όταν  αυτά ήταν πολύ μικρά και η μάνα τους για να τα ζήσει δούλευε σε διάφορες δουλειές, γιατί ήταν πολύ φτωχιά. Μεγάλωσε και τα τέσσερα παιδιά και τα πάντρεψε αλλά όλα έμεναν μακριά. Από την κούραση και από την ταλαιπωρία αρρώστησε και δεν μπορούσε πια να δουλέψει. Και έπεσε στο κρεβάτι πολύ βαριά. Οι γείτονες δεν την έβλεπαν να πηγαίνει στην ξένη δουλειά και ανησύχησαν. Πήγε το πρωί μία γειτόνισσα για να δει τι είχε και δεν πήγε στη δουλειά και την βρήκε στο κρεβάτι πολύ άρρωστη. —Έλα γειτόνισσα, να πας να φωνάξεις την πρώτη μου κόρη να έρθει, που την χρειάζομαι. Πάει τότε η γειτόνισσα στην πρώτη κόρη και τις λέει να πάει στην μάνα της που είναι πολύ άρρωστη. Εκείνη δεν δέχτηκε να πάει γιατί έπλενε και είχε τα ρούχα μέσα στη σκάφη.  —  Δεν μπορώ να πάω να την δω γιατί πλένω. Όταν πήγε η γειτόνισσα και της είπε ότι, η κόρη σου δεν μπορεί να έρθει γιατί έχει τα ρούχα μέσα στην σκάφη και πλένει, η άρρωστη μάνα αναστέναξε, δάκρυσε και της είπε:   —  Σου εύχομαι, κόρη μου, η σκάφη να γίνει το σπίτι σου και να το σέρνεις όπου πας στα όρη και στα βουνά, όλη σου τη ζωή.   Από τότε η κόρη της έγινε χελώνα. Τότε, έστειλε την γειτόνισσα στην δεύτερη κόρη. Και αυτή όμως βρήκε δικαιολογία ότι ύφαινε. —  Δεν μπορώ να έρθω γιατί έχω στον αργαλειό το νήμα.    Τότε πάλι η μάνα δάκρυσε και την καταράστηκε.     —  Άντε κόρη μου, να υφαίνεις μέρα νύχτα και σταματημό να μην έχεις. Να σου χαλάνε οι άνθρωποι τα υφαντά και να σε κυνηγούν παντού.    Κι από τότε έγινε η αράχνη. Μετά την έστειλε στον γιο της, μα κι εκείνος αρνήθηκε.    —  Πες της μάνας μου ότι, δεν μπορώ να έρθω γιατί βάζω στους τοίχους αστυβές* για να μην μου τους χαλούν.   Τότε η μάνα αναστέναξε πάλι και του είπε:     —Να έχεις την κατάρα μου και οι αστυβές να γίνουν αγκάθια στο σώμα σου και να γυρίζεις σαν την άδικη κατάρα.   Από τότε έγινε ο σκαντζόχοιρος.  Τότε θυμήθηκε την μικρή της κόρη και η γειτόνισσα πήγε και σ’ αυτή. Όταν είδε την γειτόνισσα να πηγαίνει στο σπίτι της τόσο πρωί, απόρησε.     —  Καλώς την, της είπε. Πώς είναι και ήρθες τέτοια ώρα;  Η  γειτόνισσα της είπε ότι την γύρευε η μάνα της, που είναι πολύ άρρωστη. Η κόρη της εκείνη τη στιγμή ζύμωνε  και είχε το ζυμάρι μέσα στην σκάφη. Παράτησε όμως το ζύμωμα κι όπως ήταν με   τη ζύμη στα χέρια έτρεξε στην μάνα της. Ούτε που ήθελε να πλυθεί, για πιο γρήγορα. Όταν την είδε η μάνα της, της λέει.  —  Γιατί κόρη μου είναι τα χέρια σου με τις ζύμες;   —  Ζύμωνα μάνα και έτρεξα να δω τι έχεις.  

Τότε η μάνα της την αγκάλιασε, τη φίλησε και της λέει.  

—  Να έχεις την ευχή μου κόρη μου! Να πετάς από λουλούδι σε λουλούδι, να μαζεύεις το μέλι από τα λουλούδια, να φέρνεις την γλυκασιά. Να είσαι χρήσιμη στον κόσμο. Το ζυμάρι που είναι στα χέρια σου να γίνεται κερί, για τις εκκλησίες. Χωρίς εσένα και το κερί σου να μην μπορεί να λειτουργήσει ο παπάς.   

Έτσι έγινε η μέλισσα.   

Γι’ αυτό και η παροιμία λέει: 

« Ευχή γονέα έπαρε και στο βουνό ανέβα». 

 

*Αστυβές= άγριοι θάμνοι με σκληρά αγκάθια.

Επιστροφή

Από εδώ διαβάσαμε ένα παραμύθι του λαου με τίτλο »  Η ΚΟΥΚΟΥΒΑΓΙΑ ΚΑΙ Η ΠΕΡΔΙΚΑ»

 

Μια μέρα συνάχτηκαν όλα τα πουλιά και συμφώνησαν να βάλουν τα παιδιά τους στο σχολείο να μάθουν γράμματα. Ήβραν και δάσκαλο και τον διόρισαν. Άνοιξε το σχολείο κι επήραν τα παιδιά τους και τα έγραψαν.
Ύστερα από λίγες μέρες, μερικά παιδιά πήγαν στο σχολείο και δεν ήξεραν το μάθημά τους. Ο δάσκαλος τα άφησε νηστικά το μεσημέρι. Μέσα στα παιδιά που έμειναν τιμωρία ήταν και το παιδί της κουκουβάγιας.
Η κουκουβάγια, άμα είδε πως εσχόλασαν τα παιδιά το μεσημέρι και το μωρό της δεν εσχόλασε, επήρε λίγο ψωμί και επήγε στο σχολείο να του το δώσει.
Καθώς επήγαινε, την έφτασεν η πέρδικα. Έμεινε κι εκείνης το μωρό της νηστεία, κι επήγαινε να του δώσει λίγο ψωμί. Λέγει η πέρδικα της κουκουβάγιας:
– Να χαρείς τα μάτια σου, γείτονα· έχω πολλή δουλειά και σε παρακαλώ να πάρεις και του μωρού μου το φαΐ του.
– Το παίρνω γειτόνισσα, λέγει η κουκουβάγια, αλλά δεν ξέρω το μώρο σου ποιο είναι.
– Ω, λέγει η πέρδικα, όσο γι’ αυτό, είναι πολύ εύκολο να το βρεις. Το μωρό μου είναι το πιο όμορφο μωρό του σχολείου!
Η κουκουβάγια πήγε στο σχολείο. Παρακάλεσε το δάσκαλο, κι αυτός εδέχτηκε να δώσει το ψωμί του μωρού της. Ύστερα είπε του δασκάλου να την αφήσει να δει όλα τα παιδιά. Εκοίταξε καλά καλά, δεν ήβρε το μωρό τη πέρδικας. Εγύρισε πίσω, επήγε και ήβρε την πέρδικα και της έδωσε το ψωμί της και της λέει:
– Τι να σου κάμω! Εκοίταζα μιαν ώρα και δεν το ήβρα το μωρό σου, γιατί μες στο σχολείο δεν ήταν ομορφότερο μωρό από το δικό μου!

 Ένα κείμενο για τη μητέρα, τον Άγγελο κάθε παιδιού,
 από το συγγραφέα Πάολο Κοέλιο.

 

Ένα μικρό παιδί ετοιμάζεται να γεννηθεί.Έχει αγωνία όμως και φοβάται.

Θα υπάρχει άραγε κανείς να το φροντίζει;Ρωτάει λοιπόν το Θεό.

Εκείνος του απαντάει:»Μην ανησυχείς. Μεταξύ πολλών Αγγέλων διάλεξα έναν και για σένα. Θα σε περιμένει στη γη και θα σε φροντίζει».

«Η αγωνία ενός μικρού αγγέλου»

 

Μια φορά και ένα καιρό ένα παιδί ήταν έτοιμο να γεννηθεί. Την προηγούμενη ημέρα ρώτησε το Θεό: «Μου λένε ότι θα με στείλεις αύριο στη γη. Φοβάμαι. Πώς θα μπορέσω να ζήσω εκεί; Είμαι μικρός και αβοήθητος». Και ο Θεός του απάντησε: «Μην ανησυχείς. Έχω φροντίσει για σένα. Μεταξύ πολλών Αγγέλων διάλεξα έναν και για σένα. Θα σε περιμένει στη γη και θα σε φροντίζει». Το παιδί επέμενε.

 

«Ναι, αλλά εδώ στον παράδεισο δεν κάνω τίποτα άλλο από το να τραγουδάω και να γελάω κάθε μέρα! Μόνο αυτά χρειάζομαι για να είμαι ευτυχισμένος! Θα νοιώθω τόση ευτυχία στη γη;»

 

Τότε ο Θεός του είπε:

 

«Ο Άγγελος που έχω διαλέξει για σένα, ο Άγγελός σου, θα σου τραγουδάει όλη την ημέρα. Θα αισθάνεσαι την αγάπη του κι έτσι θα είσαι ευτυχισμένος».

 

 

Και το παιδί ρώτησε:

 

«Και πώς θα καταλαβαίνω τους ανθρώπους, όταν θα μιλούν, αφού δεν ξέρω τη γλώσσα τους;»

 

«Αυτό είναι εύκολο», του είπε ο Θεός. «Ο Άγγελός σου θα σου λέει τα πιο όμορφα και γλυκά λόγια, που έχεις ακούσει ποτέ και με πολλή υπομονή και φροντίδα θα σε μάθει να μιλάς»!

 

Και ύστερα το παιδί κοιτώντας το Θεό ρώτησε: «Και τι θα κάνω, όταν θα θέλω να μιλήσω σε σένα;»

 

Ο Θεός χαμογέλασε στο παιδί και του είπε: «Ο Άγγελός σου θα σε μάθει πώς να προσεύχεσαι»!

 

Και το παιδί είπε: «Έχω ακούσει ότι στη γη υπάρχουν και κάποιοι άνθρωποι, που είναι κακοί. Ποιος θα με προστατεύσει από τους κακούς;»

 

Ο Θεός αγκάλιασε το παιδί και του είπε:

 

«Ο Άγγελός σου θα σε υπερασπιστεί ακόμα και αν χρειαστεί να βάλει σε κίνδυνο την ζωή του».

 

Λυπημένο το παιδί τον ρώτησε: «Ναι, αλλά πάντα θα είμαι λυπημένος, γιατί δε θα σε βλέπω πια».

 

– «Ο Άγγελός σου θα σου μιλάει συνέχεια για μένα και θα σε διδάξει τον τρόπο που θα μπορέσεις να γυρίσεις πάλι σε μένα. Έτσι και αλλιώς δε θα σου λείψω ποτέ, αφού θα είμαι πάντα δίπλα σου».

 

 

 

Τη συγκεκριμένη στιγμή επικρατούσε απόλυτη γαλήνη στον παράδεισο και οι μακρινές φωνές από τη γη είχαν ήδη ακουστεί.

 

Το παιδί βιαστικά ρώτησε: «Θεέ μου αν πρέπει να φύγω τώρα πες μου το όνομα του Αγγέλου μου!»

 

Και ο Θεός απάντησε: «Τον Άγγελό σου θα τον αναγνωρίσεις εύκολα. Άλλωστε θα είναι ο πρώτος που θα αντικρίσεις, φτάνοντας στη γη. Το όνομα του Αγγέλου σου δεν είναι τόσο σημαντικό…

 

…θα την φωνάζεις απλά «μαμάκα»!

«Η καρδιά της Μάνας», Άγγελος Βλάχος

 
 
Ένα παιδί, μοναχοπαίδι αγόρι,
αγάπησε μιας μάγισσας την κόρη.
– Δεν αγαπώ εγώ, του λέει, παιδιά,
μ’ αν θέλεις να σου δώσω το φιλί μου,
της μάνας σου να φέρης την καρδιά
να ρίξω να την φάη το σκυλί μου. Τρέχει ο νειός, την μάνα του σκοτώνει
και την καρδιά τραβά και ξεριζώνει
και τρέχει να την πάη, μα σκοντάφτει
και πέφτει ο νειός κατάχαμα με δαύτη. Κυλάει ο γυιός και η καρδιά κυλάει
και την ακούει να κλαίη και να μιλάη.
Μιλάει η μάνα στο παιδί και λέει:
– Εχτύπησες, αγόρι μου;…και κλαίει!
 
 
 

 

 

 

 

Μια μελοποιημένη εκδοχή της ιστορίας υπάρχει στο τραγούδι του Παντελή Θαλασσινού, «Της μάνας η καρδιά».

 

 

 

Ένα παλικάρι ήτανε μια φορά,
που αγάπαγε με πάθος μια όμορφη κυρά.

Μια μέρα, όπως έπαιρνε τα λάγνα της φιλιά,
«ζήτα μου οτιδήποτε», της λέει τρυφερά.

«Αν μ’ αγαπάς», του είπε, με νάζι και καημό,
«την καρδιά της μάνας σου εγώ επιθυμώ».

Έτσι λοιπόν ξεκίνησε, να πάει στο πατρικό του,
ποτέ του αυτός δεν πάτησε τον όρκο το δικό του.

«Δώσε μου, μάνα, την καρδιά, στα πόδια της ν’ αφήσω».
«Αν είναι γιε μου για καλό, εγώ στηνε χαρίζω».

Κι έτσι της πήρε την καρδιά και χάθηκε στο δρόμο,
μα σε μια πέτρα σκόνταψε και δάκρυσε απ’ τον πόνο.

«Χτύπησες μήπως γιόκα μου, ψηλό μου κυπαρίσσι;»
γυμνή η καρδιά τού μίλησε, προτού να ξεψυχήσει.

Με ματωμένα χέρια φτάνει στο σπιτικό της,
«να η καρδιά που γύρευες» και την αφήνει εμπρός της.

Μα αυτή καν δεν τον κοίταξε κι άρχισε να γελάει,
«μήπως θα ‘ταν καλύτερο να μου τη φέρεις Μάη…».

 

Στο διαδίκτυο υπάρχουν ιστορίες όπως

Της μάνας μου το πρωινό φιλί
Μουσική: Γιάννης Μαρκόπουλος
Λόγια – Παρουσίαση: ΚαΤερίνη

Με ξύπνησε ξημέρωμα μια αύρα μια πνοή
στο μάγουλο φτερούγισε της μάνας μου φιλί
το χάδι της με γέμισε με αγάπη και στοργή
και πίσω ξαναγύρισα ξανάγινα παιδί
μ’ ένα φιλί και μια ευχή και το χαμόγελο της
σαν ξύπνησα τον ήλιο μου είδα στο πρόσωπο της

σου έφερα ροδόνερο σιγά μου ψιθυρίζει
για να πλυθείς και να λουστείς και να γλυκομυρίζεις
στέγνωσε τα μαλλάκια σου στις κεντητές πετσέτες
που ‘χουν χρωματιστά πουλιά αστέρια και βιολέτες
απ’ τα κεντίδια κόκκινο, πάρε σαν ένα χάδι
στα μάγουλα σου ακούμπησε ν’ αφήσει κοκκινάδι

άσε λυμένα τα μαλλιά, στους ώμους ν’ ανεμίζουν
σαν τα φυσάει ο άνεμος αυτά να παιχνιδίζουν
φόρεσε τ’ άσπρο φόρεμα και το λευκό μαντήλι
και το βαφτιστικό σταυρό ακούμπησε στα χείλη.
βάλε στο μέρος της καρδιάς το πρωινό φιλί μου
κι έλα για λίγο να σε δω, άστρο και γιασεμί μου

έλα και σου ‘χω έτοιμα φτερά για να πετάξεις
τα όνειρα σου μάτια μου για να τα κάνεις πράξεις
στον ουρανό φτερούγησε σε θάλασσες σε δάση.
μα όσο μακριά μου κι αν πετάς ποτέ να μη ξεχάσεις
στις προσευχές θα βρίσκεσαι και μες στην αγκαλιά μου
στη σκέψη και στα όνειρα στους χτύπους της καρδιάς μου

την πρωινή μου την ευχή σου στέλνω πριν χαράξει
από το μάτι του κακού αυτή να σε φυλάξει
κι όταν ξυπνάς κάθε πρωί, τον ήλιο σαν κοιτάξεις
στην αγκαλιά του πρωινού ποτέ να μη ξεχάσεις
να ψάχνεις μέσα στη ζωή τα άνθη τα λευκά της
και την ευχή μου θα τη βρεις μέσα στη μυρωδιά της

ΚαΤερίνη
Μουσική Γιάννης Μαρκόπουλος

Από το ιστολόγιο του Λάμπρου εδώ μας άρεσαν ιδιαίτερα

Δημοσιεύτηκε στις 23 Απρ 2012 από

Η μανούλα μου, my mother, kid’s song
Γερμανική μελωδία, στίχοι: Αγγελική Καψάσκη

Έχω μια γλυκειά μανούλα,
που πολύ με αγαπά
νύχτα μέρα με φροντίζει και για με καρδιοχτυπά

Σαν γλυστρήσω και χτυπήσω
θε να τρέξω στο λεπτό
στην αγκάλη της να πέσω
με λαχτάρα και καημό

Μ’ ένα της γλυκό φιλάκι
κάθε πόνος πάει μακρυά
κι είν’ η πιο ζεστή φωλίτσα
η γλυκειά της αγκαλιά

 

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Γέλιου ξεκίνησε να εορτάζεται στην Ινδία το 1998 με πρωτοβουλία του Δρ. Μαντάν Κατάρια, που πιστεύει στις θεραπευτικές ιδιότητες του γέλιου. Στη συνέχεια εξαπλώθηκε στις υπόλοιπες χώρες κι έκτοτε γιορτάζεται  στις 2 Μαΐου .

‘Το γέλιο βγήκε από το παράδεισο’ έλεγαν οι παλαιότεροι και σοφότεροι. Πόσο δίκιο έχουν τελικά!! Το γέλιο δεν είναι μόνο διασκέδαση και χαβαλές, είναι έκφραση της ίδιας της ευτυχίας. Πρόσφατες επιστημονικές μελέτες υποστηρίζουν πως μας φτιάχνει τη διάθεση, διώχνει το άγχος, μας κάνει πιο ευχάριστους και συμπαθείς στους γύρω μας. Παράλληλα ενισχύει το ανοσοποιητικό σύστημα, ρίχνει τη πίεση, ανεβάζει τη ‘καλή’ χοληστερίνη και κατεβάζει τη ‘κακή’.

Ο Φρόιντ υποστήριζε πως το γέλιο απελευθερώνει ένα μεγάλο πλεόνασμα ενέργειας που παραμένει φυλακισμένο στον οργανισμό ενώ ο Νίτσε τόνιζε πως ο άνθρωπος που γελά προστατεύει τη πνευματική του υγεία, η οποία διαταράσσεται από δύο επικίνδυνα συναισθήματα: το φόβο και την οργή.

Όπως και να ‘χει, αν και ξεχασμένη ως παγκόσμια ημέρα είναι τόσο επίκαιρη στις μέρες μας. Ας κάνουμε λοιπόν ένα διάλειμμα σε όλες τις άσχημες καταστάσεις που υπάρχουν γύρω μας σήμερα κι ας απολαύσουμε τις ευεργετικές του ιδιότητες. Έστω και για λίγο.

 

ΓΕΛΑΤΕ, ΚΑΙ ΧΑΜΟΓΕΛΑΤΕ ΕΙΝΑΙ ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΟ!!!!!!

 

Σας παραθέτω ένα καταπληκτικό άρθρο από τη φίλη και συναδέλφισσα Ανθή Ζήση που το δημοσίευσε εδώ

 

Και για να κλείσουμε με χιούμορ και φαντασία μία δημοσίευση από το National Geographic Kids ( Δεκέμβριος 2010)

με απαντήσεις παιδιών στην ερώτηση » Τί νομίζεις ότι σκέφτεται το πρόβατο». Ανάμεσα στις απαντήσεις και το καμάρι μου, ο μικρότερος της παρέας, με την πρώτη του δημοσίευση  :))))

 

 

τι σκέφτεται το πρόβατο;

Τις φωτοτυπίες για τα πρωτάκια μας, τις έχω δημοσιεύει στο blog εδώ , στο  http://www.e-selides.gr, καθώς  και στον ιστότοπο του 17ου ΔΣ Ρόδου εδώ.

Μάλιστα στον ιστότοπο του σχολείου μας ,ανά τάξη,μπορείτε να βρείτε αξιόλογο υλικό φτιαγμένο από τους συναδέλφους και συναδέλφισσες του σχολείου μας

Όπως πληροφορούμαστε από την ιστοσελίdα της Καγκουρό Ελλάς εδώ  ο διεθνής μαθηματικός διαγωνισμός «Καγκουρό» είναι ο μεγαλύτερος εκπαιδευτικός διασκεδαστικός διαγωνισμός στον κόσμο, με συμμετοχή 6,5 εκατομμυρίων μαθητών από 43 χώρες. Η Ελλάδα άρχισε να συμμετέχει στον διαγωνισμό από τον Μάρτιο του 2007.

Το Υπουργείο Παιδείας της χώρας μας ενθαρρύνει τους μαθητές να συμμετάσχουν στον διαγωνισμό , και η οργάνωση γίνεται με την συνεργασία της Πανελλήνιας Ένωσης Μαθηματικών.

Στον διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος όλοι οι μαθητές από την Β΄ Δημοτικού μέχρι την Γ΄ Λυκείου, ανεξάρτητα από το τύπο ή τη μορφή του Σχολείου τους (Δημόσιο, Ιδιωτικό, κ.λπ.).

Μάλιστα φέτος ήταν κι η πρώτη φορά στην οποία μπορούσαν να λάβουν μέρος τα παιδιά της Β δημοτικού.

Απο σήμερα μπορούμε να δούμε και τα παιδιά που διακρίθηκαν στην ιστοσελίδα της Καγκουρό Ελλάς εδώ

Ως εκπαιδευτικός και ως μαμά είμαι ιδιαίτερα χαρούμενη που άλλη μια διάκριση λαμβάνει χώρα στο σχολείο μας. Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους στον  μαθηματικό διαγωνισμό «Καγκουρό»,


Iδιαίτερα συγχαρητήρια στα 2 παιδιά της Β τάξης που διακρίθηκαν τον Ντάνιελ Καλπακίδη και το γιο μου Γιώργο Πιπίνο !!! 

Πάντα επιτυχίες και καλή δημιουργική συνέχεια !!!

 

Εμπνεόμενη από την κατασκευή που είχα φτιάξει πέρσι με τα παιδιά της Β τάξης  εδώ, σκέφτηκα  να ξαναδώσω την ίδια κατσκευή και στα πρωτάκια μου με ελαφρές τροποποιήσεις.

Αντί για το ακτινωτό στεφάνι, έφτιαξα ένα απλούστερο, στο κόψιμο με ψαλίδι, στεφανάκι αφού αποτελείται απο δύο κύκλους.  Ψάξαμε στο διαδίκτυο και τυπώσαμε κι άλλα λουλουδάκια , πεταλούδες,χελιδονάκια για το στολισμό του στεφανιού μας.

Από προηγούμενες κατασκευές είχαν περισσέψει πεταλούδες , λουλουδάκια και πασχαλίτσες που δεν αφήσαμε αναξιοποίητα 🙂

Την ίδια κατακευή θα κάνω τόσο με το Α1 όσο και με τα παιδιά της Ε τάξης. Με τα πεμπτάκια μας θα προσπαθήσουμε ακόμα δουλεύοντας ομαδικά να φτιάξουμε ένα οικολογικό πρωτομαγιάτικο στεφάνι από χάρτινες αυγοθήκες , εφημερίδες παίρνοντας ιδέα από εδώ

 

            

Τα πατρόν μας

Κάποια παιδιά ήθελαν κάτω από το στεφανάκι τους να βάλουν ένα χελιδονάκι να σέρνει μια κορδέλα ….. και τους έγινε το χατήρι !

              

      

Τα στεφανάκια του Α1

 

    

 

 

Η Ε τάξη

 

       

 

Τα στεφανάκια της Ε τάξης

      

 

Επειδή ο χρόνος δεν ήταν αρκετός μόλις ολοκληρώσουμε τις κατασκευές μας θα σας παρουσιάσουμε και τα αποτελέσματα 🙂

Το σημερινό μας μάθημα αναφερόταν στην παντομίμα.

    

Τι καλύτερο λοιπόν από το να  παίξουμε παντομίμα; Χωριστήκαμε σε ομάδες, αγόρια- κορίτσια και κάθε ομάδα μυστικά σχεδίασε τί θα παρουσιάσει στην άλλη που έπρεπε να μαντέψει τη σωστή απάντηση. Καναμε με παντομίμα αλογάκια, σκυλάκια, φιδάκια , αλλά και επαγγέλματα όπως χτίστης, δάσκαλος, γιατρός, αγρότης. Δείτε και σεις πόσο μας άρεσε !

                         


Επισκέπτες από 31/1/2012

free counters

Ακολουθήστε μας γράφοντας το email σας!
Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Μαζί με 98 ακόμα followers

Αρχείο

Ανοιξιάτικο βραβειάκι από το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι! http://dreamkindergarten.blogspot.gr/ Ευχαριστούμε Ανθή !

2 Βραβεία από τα ιστολόγια Ο ΖΩΗΡΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ http://ozoirosmathitistisdeuteras.blogspot.gr/ και Μετά την πρώτη….. http://afteraclass.blogspot.gr/ Ευχαριστούμε πολύ Αντώνη και Χάρη !!!

Δεν ξεχνώ καθημερινά το φρουτάκι μου :)

Ημερολόγιο άρθρων

Αύγουστος 2020
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

Το κανάλι μου στο youtube

κλικ στην εικόνα

Πρόσφατα άρθρα

Αντίστροφη μέτρηση

ΟΜΟΡΦΗ, ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!11 Σεπτεμβρίου 2019
ΟΜΟΡΦΗ, ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!

Χρήσιμες συνδέσεις για το νηπιαγωγείο