Το ιστολόγιο της κυρίας Ανθής

Η τάξη μας συμμετείχε σήμερα στη δράση του Διεθνούς Κέντρου Λογοτεχνών και Μεταφραστών Ρόδου για το έθιμο της Χελιδόνας.

Την τάξη μας επισκέφθηκε η κυρία Μαρία Σπανού, η οποία μας μίλησε για τα χελιδονίσματα, το έθιμο δηλαδή του καλαντίσματος της Άνοιξης. Περισσότερα για το έθιμο εδώ

Το έθιμο μας είπε η κυρία Μαίρη Σπανού έχει τις ρίζες του στο νησί μας, αφού  η επιγραφή με τα χελιδονίσματα βρέθηκε σε ανασκαφή στη Ρόδο. Βέβαια τα χελιδονίσματα υπάρχουν σε παραλλαγές σε αρκετά μέρη της Ελλάδας.

Είδαμε ξανά στολισμένη στον τοίχο μας την κατασκευή που είχαμε κάνει όταν ήταν φθινόπωρο κι αποχαιρετούσαμε τους φτερωτούς μας φίλους  εδώ 

Στο ταβάνι είχαμε ήδη στολίσει κάποια μόμπιλε που είχαμε φτιάξει εδώ

Επίσης είχαμε την ευκαιρία μέσω διαδικτύου να δούμε συμμαθητές μας απο άλλες περιοχές να λένε τα χελιδονίσματα

Στη συνέχεια κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του χελιδόνα. Από ένα φύλλο εφημερίδας φτιάξαμε το δικό μας στεφανάκι και στερεώσαμε τα λουλουδάκια με σύρμα πίπας. Δέσαμε και κρεμάσαμε με ασπροκόκκινη κορδελίτσα το χελιδονάκι μας στο στεφανάκι μας! Εύκολη κατασκευή με ανακυκλώσιμα υλικά!

Ενθουσιασμένοι για όσα φτιάξαμε και μάθαμε κατευθυνθήκαμε στο γραφείο της καινούργιας μας διευθύντριας. Η κυρία Ειρήνη Γεργατσούλλη – Γιάννουστα εκείνη την ώρα έτυχε να είναι στο γραφείο μαζί με την σχολική μας σύμβουλο, την κυρία Ελένη Σταυροπούλου και τον συνάδελφο κύριο Κώστα Πιτυκάκη. Τους μεταφέραμε τα όσα κάναμε και μάθαμε κι όλοι μαζί τραγουδήσαμε τα κάλαντα της  Άνοιξης !!!

Και του χρόνου μας !!!

Σήμερα το μάθημα της Γλώσσα μας, μας προέτρεψε να γράψουμε τις οδηγίες για την κατασκευή της ατμομηχανής.

 Παρατηρήσαμε τις εικόνες, μιλήσαμε για τα υλικά και γράψαμε τις οδηγίες.  

Στη συνέχεια πήραμε τα υλικά μας και έφτιαξε κάθε παιδί τη δική του ατμομηχανή από σπιρτόκουτο και φελλό !

Υλικά

2 φελλούς

1 σπιρτόκουτο

1 σπίρτο

κόλλα

ψαλίδι

μολύβι, ξυλομπογιές

Οδηγίες

1. Παίρνετε ένα κομμάτι φελλό (εικ 1)

2. Κολλάτε το φελλό πάνω στο σπιρτόκουτο (εικ 2)

3. Βγάζετε το εσωτερικό μέρος του σπιρτόκουτου και το κολλάτε κάθετα έτσι ώστε η ράχη του να ακουμπά στη μία βάση του φελλού (εικ 3)

4.  Παίρνετε το δεύτερο μεγάλο φελλό και τον χωρίζετε σε 4 ροδέλες. Τις κολλάτε ως ρόδες στο κάτω μέρος του σπιρτόκουτου (εικ 4)

5. Κολλάτε ένα σπίρτο σαν καμινάδα της ατμομηχανής και ζωγραφίζετε ματάκια στο κάθετο μέρος του σπιρτόκουτου (εικ 5)