Το ιστολόγιο της κυρίας Ανθής

Archive for the ‘ΔΡΑΣΕΙΣ 2011-2012’ Category

Ευχαριστούμε θερμά το μπλογκοφιλαράκι μας  δημοτικό σχολείο και μουσική, τραγούδια και παιγνίδια , όπου ο φίλος μας Λάμπρος εδώ κι εδώ έφτιαξε καταπληκτικά βιντεάκια για την προπαίδεια όλων των αριθμών!

Συμπληρώσαμε το άρθρο μας και με άλλα βιντεάκια που βρήκαμε στο youtube !

Πάμε  λοιπόν να τραγουδήσουμε την προπαίδεια ! 🙂

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 3 ( το κυνηγητό)

Οι στίχοι

Το κυνηγητό

 

Φτου! Μια μαύρη μύγα τρέχει στο ταβάνι

μια φορά το τρία πάντα τρία κάνει.

 

Μια αράχνη φτάνει χραπ! τη μύγα πιάνει

δυο φορές το τρία πάντα έξι κάνει.

 

Τσακ! Ένα ποντίκι την αράχνη πιάνει

τρία επί τρία πάντα εννέα κάνει.

 

Της Φωφώς η γάτα το ποντίκι πιάνει

τέσσερα επί τρία δώδεκα μας κάνει.

 

Γαβ! Του Ντίνου ο σκύλος τη γατούλα πιάνει

πέντε επί τρία δεκαπέντε κάνει.

 

Η Φωφώ φωνάζει και τον Ντίνο πιάνει

έξι επί τρία δεκαοχτώ μας κάνει.

 

Γαβ! Τρομάζει ο σκύλος και τη γάτα χάνει

εφτά φορές το τρία είκοσι ένα κάνει.

 

Νιαρρρ! Τρομάζει η γάτα το ποντίκι χάνει

οχτώ φορές το τρία είκοσι τέσσερα μας κάνει.

 

Αχ! Και το ποντίκι την αράχνη χάνει

εννέα επί τρία είκοσι επτά μας κάνει.

 

Δέκα επί τρία  – ναι – τριάντα κάνει

να κι η μαύρη μύγα πάλι στο ταβάνι.

 

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 4 (ο βάτραχος)

προπαίδεια του 4

Oι στίχοι

1 Χ 4 = 4 ( 1 επί 4, 4 μας κάνει), βάτραχοι χορεύανε μες  στο  σιντριβάνι

2 Χ 4 = 8   ( 2 επί 4, κάνουνε 8 ), χόρευε ο Ρε, ο Μι, ο Φα, ο Σι κι ο Ντο

3 Χ 4 = 12   ( 3 επί 4, 12 μας κάνει), μες στη μέση και η Λα με λαδί φουστάνι

4 Χ 4 = 16   ( 4 επί 4, κάνουνε 16 ), χόρευαν , πηδούσανε , είχανε λυσσάξει

 

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , τραγουδούσαν  εναλλάξ

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , τραγουδούσαν  εναλλάξ

Πλατσουρίζαν πλατς  και πλουτς και φιλιόντουσαν ματς μουτς

 

5 Χ 4 = 20   ( 5 επί 4, 20 ακριβώς), ήρθε και ο βάτραχος ο Σολ ο παλαβός

6 Χ 4 = 24   ( 6  επί 4,  24 μας κάνει ), γλυκοκοίταζε  τη Λα με το λαδί φουστάνι

7 Χ 4 = 28   ( 7 φορές το  4, κάνει 28 ), ωραία βατραχίνα μου για σένα ξενυχτώ

8  Χ 4 = 32   ( 8 φορές το 4 , 32 μας κάνει ), τα μάτια σου τα γουρλωτά με έχουνε τρελάνει

 

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , μάτια πλάνα μπλε μωβ σαξ

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , μάτια πλάνα μπλε μωβ σαξ

Σ΄αγαπώ  κι  έχω τρακ κι έχω πάθει  πατατρακ

 

9 Χ 4 = 36   (9 φορές το  4, κάνει 36 ), έλα Λα να σε χαρώ , πες και συ μια λέξη

10 Χ  4 = 40   ( 10  επί  4,  40 μετρημένα), η  Λα τον λοξοκοίταξε και του ΄πε θυμωμένα

 

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , είσαι βλάκας  είσαι βλάξ

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , και τον έδιωξε πυξ λαξ

Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ ,  κουαξ  , είσαι βλάκας  είσαι βλάξ

 

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 5 (τα καβουράκια)

Οι στίχοι

πέντε καβούρια πιάσαν λιμάνι,           1 Χ 5 = 5
ήρθε κι ο σπάρος , ήρθε κι η πέρκα ,  2 Χ 5 = 10
έκαναν τσάρκες, κάναν σεργιάνι ,     3 Χ 5 = 15
παίζαν μπουζούκι και μαντολίνο,        4 Χ 5 = 20

τα καβούρια , τα ψαράκια, στου γιαλού τα βοτσαλάκια,
χόρευαν στα κυματάκια και χτυπούσαν παλαμάκια,

πήγαν για μάσες στου ψαρά το χάνι , 5 Χ 5 = 25
σκουλήκια τσίμπησαν ένα τηγάνι,       6 Χ 5 = 30
φάγαν και φύκια ένα καζάνι ,               7 Χ 5 = 35
αβγά γατόψαρου σε μια λεκάνη,          8 Χ 5 = 40

Τα καβούρια , τα ψαράκια πίναν τρώγαν μεζεδάκια
τραγανίζαν κοχυλάκια γεμιστά με ψιχουλάκια

φάγαν και χόρτασαν και είπαν φτάνει , 9 Χ 5 = 45
                                                               

                                                                        10 Χ 5 = 50 ,

φάγαμε , ήπιαμε , πάμε για νάνι
πέρκα, σπάρος ,καβουράκια, ξάπλωσαν στα βοτσαλάκια
και μετρούσαν ποιηματάκια για να κάνουμε νανάκια

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 6  (Τα παπαγαλοπαπιά)

Οι στίχοι

1Χ6=6  ( 1 επί 6,  μας κάνει 6), χωρίς να θέλει μια πάπια έχει μπλέξει

 

2Χ6=12 κάνει, μπέρδεψε η πάπια τ’ αβγά που χε κάνει

Ωωωωωω, αβγά παπαγαλίνας, ποπό τι φρικτό! ποπό τι φρικτό!

3Χ6=18,σπάζει το τσόφλι και βγαίνουν πουλιά, παπαγάλοι δεν είναι μα ούτε παπιά

 μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

 

4Χ6=24, κοκκινοπράσινα είναι τα τέσσερα

5Χ6=30 κάνει, και δυο γαλάζια την έχουν ζουρλάνει, και δεν καταλαβαίνει τι λεν ούτε λέξη,

6Χ6=36, έχουν λοφίο και ράμφη γυρτά, τα βλέπουν οι πάπιες και λένε απαπαπα

μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

 

7Χ6=42, παπιογαλλικά μιλάνε τα δύο

8Χ6=48, δε σταματάνε την πάρλα λεπτό, παπαγαλίχουν μαζί τ΄άλλα 4

9Χ6=54, μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε έξι  παπαγαλοπαπιά.

10Χ6=60 σωστά, ποιος είδε παπάκια χρωματιστά, ξέρω ποια πάπια,

ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.

ποια πάπια ποια, μα ποια πάπια ποια, ήταν η πάπια η μουρλή του μπαμπά .

 

 

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 7 ( οι νάνοι )

Οι στίχοι

Μια φορά το εφτά μας κάνει εφτά,
ήρθανε εφτά νάνοι στα κλεφτά…

Δυο φόρες το εφτά δεκατέσσερα,
κι είχανε τα μάτια δεκατέσσερα…

Τρεις φόρες το εφτά εικοσιένα
κλέψανε το -να από μια χτένα,
Τέσσερις εφτά εικοσιοκτώ
κλέψανε κι ένα -νι τηγανιτό…

Βάλα σε μια μηχανή
και -να και ένα -νι,
ύπνο φτιάξανε μάνη μάνη
τα μωρά να κάνουν νάνι…

Πέντε επί εφτά τριανταπέντε
κλέψανε το -ντε από το πέντε
Έξι επί εφτά σαράντα δυο,
κλέψανε το -φι απ’ το γραφείο…

Μάζεψαν στο -πι και -φι
ένα -ντε και ‘να -φι,
φτιάξανε’ ένα φίνο ντέφι
για να έχει ο κόσμος κέφι…

Εφτά φόρες το εφτά σαρανταεννιά
κλέψανε το – μπού απ’ τη μπουνιά,
Οχτώ φόρες το εφτά πενήντα έξι κάνει
κλέψανε το φαν- από το φάνη…

Με ένα μπού- και ένα φαν-
φτιάξανε ζεστα μπουφάν,
να τα πάρουν να τα παν
στο χιονοπαγοβουνοσταν…

Εννιά επί εφτά εξήντα τρία
κλέψανε το μι- απ τη Μαρία,
Δέκα επί εφτά εβδομήντα κάνει
κλέψανε και ένα λα- απο λαζάνι…

Με ένα μι- και ‘να λα-
μίλα κάψανε πολλά
και τα κάναν μαρμελάδα
να γλυκάνουν την Ελλάδα(χ2)

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 8 ( τα μυρμήγια στο σχολείο)

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 9 ( ο γάτος )

ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 10 ( η τάξη )

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου και αποτελεί το κύριο όχημα του ΟΗΕ από το 1972 για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού για τα περιβαλλοντικά προβλήματα.

Από τότε και κάθε χρόνο, δίνεται σε όλους, φορείς και πολίτες, η ευκαιρία ενημέρωσης για τα περιβαλλοντικά προβλήματα και έκφρασης της άποψή τους για όσα συμβαίνουν στον πλανήτη και σχετίζονται με τη διαχείριση Περιβάλλοντος, τη ρύπανση, τη διατήρηση και σωτηρία της πανίδας και της χλωρίδας σε κάθε μήκος και πλάτος κλπ.
Αποτελεί, πλέον, κοινή συνείδηση, ότι το ανθρώπινο είδος για να επιβιώσει στο μέλλον πρέπει να προστατεύσει το φυσικό περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους. Η προστασία του περιβάλλοντος δεν έρχεται σε σύγκρουση με την ανάπτυξη. Αντίθετα, η βιώσιμη ανάπτυξη είναι συμφέρον όλων μας.

Στα πλαίσια του εορτασμού της μέρας και της ευαισθητοποίησης των παιδιών σε θέματα που αφορούν στο περιβάλλον, αποφασίσαμε να κάνουμε μια κοινή δράση με τα πεμπτάκια μας και τα ρομ μας.

Στην αρχή συμφωνήσαμε πως σε όλους μας αρέσει να ζούμε σ΄ένα ωραίο περιβάλλον. Παρατηρήσαμε την καθαρή μας τάξη, το βάζο με τα λουλούδια που φέρνουν τα παιδιά, την διακόσμηση της τάξης μας. Επίσης, τις φακές που είχαμε φυτέψει σε μικρά πλαστικά κύπελλα, ομορφαίνοντας την έδρα μας και ανακυκλώνοντας ταυτόχρονα πλαστικά κυπελλάκια!

Είδαμε κι ένα ζουζούνι , πάνω στα φύλλα των λουλουδιών μας, που κι αυτό χρειάζεται ένα καθαρό περιβάλλον για να ζήσει και να διατηρηθεί έτσι  ισορροπία στη χλωρίδα και την πανίδα

 

         

 

Στη συνέχεια προβάλλαμε και συζητήσαμε εικόνες και κάποια αποσπάσματα από μικρά βίντεο που μιλούσαν για τη ρύπανση της στεριάς, της θάλασσας και του αέρα.

 

           

 

 

 

 

 

 

Παρακολουθούσαμε με αρκετό ενδιαφέρον

 

                 

 

Στη συνέχεια βγήκαμε να παρατηρήσουμε και να συζητήσουμε για το προαύλιο του σχολείου μας.  Η κυρία Ανθή είχε δεί μια πολύ ωραία ιδέα που είχε βρει εδώ και μας άρεσε !

Αποφασίσαμε να υιοθετήσουμε τα δέντρα του προαύλιου χώρου μας. Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να πάει στα δέντρα που θα υιοθετούσε και να βρει για κάθε δέντρο κι ένα όνομα.

 

              

 

Επιστρέψαμε στο γραφείο των δασκάλων για να φτιάξουμε τις πινακίδες μας. Όνομα δέντρου και ονόματα νονών

 

 

Και βγήκαμε έξω για να τοποθετήσει κάθε ομάδα τη δικιά της. Ακολούθησε καθαρισμός της περιοχής και πότισμα των δέντρων ! Υποσχεθήκαμε πως θα φροντίζουμε τον χώρο που μας περιβάλλει καθημερινά !

 

                                                 

 

Επιστρέψαμε στην τάξη για να ζωγραφίσει κάθε παιδί ο,τι του έκανε εντύπωση από όσα διαδραματίστηκαν σήμερα. Δεν έλειψαν από τα πρωτάκια μου κι οι εκδηλώσεις αγάπης, που αποτελεί το μεγαλύτερο βραβείο για μένα

 

 

 

Κι εγώ σας αγαπώ πολύ αστέρια μου !!!

 

 

Σήμερα επεξεργαστήκαμε ένα πολύ ωραίο ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη. Είχαμε την ευκαιρία να το απολαύσουμε μελοποιημένο σε ένα βιντεάκι που έφτιαξαν κάποιοι συμμαθητές μας σ΄ένα άλλο σχολείο της πατρίδας μας.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Για 3η συνεχόμενη χρονιά ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο διαγωνισμός υγιεινής διατροφής . Μάλιστα φέτος η έκτη μας  ερεύνησε και μας ενημέρωσε για την διατροφική πυραμίδα και μας προέτρεψε να υιοθετήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες. Λεπτομέρειες για το διαγωνισμό και την έρευνα της έκτης μας είχαμε δημοσιεύσει εδώ

Σήμερα, μετά την προσευχή, στο προαύλιο του σχολείου μοιράσαμε τα βραβεία και τις βεβαιώσεις συμμετοχής του διαγωνισμού μας!

Παρόντες κι οι γονείς μας , οι παππούδες και γιαγιάδες μας !!!

Ουσιαστικά νικητές βγήκαμε όλοι, αφού ενημερωθήκαμε κι από τώρα και στο εξής θα διατρεφόμαστε υγιεινά !

Συγχαρητήρια σε όλους για τη συμμετοχή τους κι ευχαριστούμε τους γονείς και κηδεμόνες για τη βοήθεια τους !

Επίσης ευχαριστούμε και τον διευθυντή μας κύριο Γιώργο Καβουκλή που πάντα στηρίζει κάθε μας προσπάθεια και δράση !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Από την αρχή του χρόνου, η σειρά «‘Ενα γράμμα μια ιστορία» της εκπαιδευτικής τηλεόρασης, μας συντρόφευσε κάνοντας πιο παιγνιώδη κι ευχάριστη την ενασχόλησή μας με τα γράμματα.

Πριν λίγο καιρό έπεσε στην αντίληψή μας κι ένα καινούριο επεισόδιο και με την ευκαρία σας θυμίζουμε κι όλα τα  βιντεάκια της σειράς. Υπάρχουν αναρτημένα κι  εδώ

Τα παιδιά δεν έχασαν καιρό να τραγουδήσουν ένα απο τα αγαπημένα τους τραγούδια ! Απολαύστε τα !

 

Σήμερα δεχθήκαμε μια πρόσκληση από τα κέντρα ξένων γλωσσών της κυρίας Άννας Γένσεν, που μας προσκαλούν την Τετάρτη στις 19.30 στο κέντρο τους, να διασκεδάσουμε με τον κλόουν, να πάρουμε σχολικά δώρα και το πιο σημαντικό, όσα παιδιά από μας θέλουν (  για μαθητές που τελειώνουν την Α και Β δημοτικού) να παρακολουθήσουν για 4 εβδομάδες ΔΩΡΕΑΝ μαθήματα αγγλικών. Μάλιστα θα κληρωθούν και 3 υποτροφίες δωρεάν φοίτησης.

Η κυρία Άννα Γένσεν , μας προέτρεψε να το πούμε και σε όσους  φίλους μας ενδιαφέρονται.

Αξίζει να σημειώσουμε επίσης, ότι η κυρία Άννα Γένσεν, πριν μερικούς μήνες, εκτιμώντας το έργο που επιτελείται καθημερινά στο σχολείο μας, μας χάρισε ένα βιντεοπροβολέα που η ίδια δεν χρειαζόταν πια.

Την Τετάρτη 30 του μήνα λοιπόν, το πρωί  στην  εκπαιδευτική μας εκδρομή θα γνωρίσουμε

  • τα αξιοθέατα της πόλης μας με το τρενάκι του Δήμου,

  • τα μουσικά όργανα και την φιλαρμονική στην οποία πάιζει κι ο μπαμπάς του συμμαθητή μας Δημήτρη

  • τη δημόσια βιβλιοθήκη στην παλιά πόλη

και το απόγευμα εκτός από το παιχνίδι με τον κλόουν, τα σχολικά δώρα, τα δωρεάν μαθήματα για 4 εβδομάδες , μπορούμε να διεκδικήσουμε και κάποια από τις υποτροφίες !

Ευχαριστούμε κυρία  Άννα !

Ας δούμε την πρόσκληση

Επιπλέον υλικό με αξιόλογα φύλλα εργασίας και παιχνίδια εδώ κι εδώ κι εδώ

Οι στίχοι

πέντε καβούρια πιάσαν λιμάνι,           1 Χ 5 = 5
ήρθε κι ο σπάρος , ήρθε κι η πέρκα ,  2 Χ 5 = 10
έκαναν τσάρκες, κάναν σεργιάνι ,     3 Χ 5 = 15
παίζαν μπουζούκι και μαντολίνο,        4 Χ 5 = 20

τα καβούρια , τα ψαράκια, στου γιαλού τα βοτσαλάκια,
χόρευαν στα κυματάκια και χτυπούσαν παλαμάκια,

πήγαν για μάσες στου ψαρά το χάνι , 5 Χ 5 = 25
σκουλήκια τσίμπησαν ένα τηγάνι,       6 Χ 5 = 30
φάγαν και φύκια ένα καζάνι ,               7 Χ 5 = 35
αβγά γατόψαρου σε μια λεκάνη,          8 Χ 5 = 40

Τα καβούρια , τα ψαράκια πίναν τρώγαν μεζεδάκια
τραγανίζαν κοχυλάκια γεμιστά με ψιχουλάκια

φάγαν και χόρτασαν και είπαν φτάνει , 9 Χ 5 = 45
10 Χ 5 = 50 , φάγαμε , ήπιαμε , πάμε για νάνι
πέρκα, σπάρος ,καβουράκια, ξάπλωσαν στα βοτσαλάκια
και μετρούσαν ποιηματάκια για να κάνουμε νανάκια

 

 

Σήμερα κάναμε επανάληψη στην προπαίδεια του 2. Εντοπίσαμε την προπαίδεια στους ατομικούς μας πίνακες πολλαπλασιασμού, επεξεργαστήκαμε το παρακάτω  φυλλάδιο εργασίας και στη συνέχεια εμπεδώσαμε την προπαίδεια του 2 ….. τραγουδώντας τα ποντίκια στο ψυγείο !

Το έγγραφο σε pdf διαθέσιμο και στον σύνδεσμο που ακολουθεί https://drive.google.com/file/d/1ZnVH58F1MJOsfElbQICEAbFEycN3lxoW/view?usp=sharing

Επιπλέον υλικό με αξιόλογα φύλλα εργασίας και παιχνίδια εδώ  και εδώ και εδώ 

Πριν λίγες μέρες, μας ήρθε μια ανακοίνωση από την ΕΥΘΥΤΑ , η οποία δραστηριοποιείται σε θέματα οδικής ασφάλειας κι έχει επισκεφθεί φέτος και το σχολείο μας εφαρμόζοντας εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η πρόσκληση έλεγε

 

Η ΕΥΘΥΤΑ Ρόδου στο πλαίσιο των «ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΕΙΑ 2012» διοργανώνει την Κυριακή 20 Μαΐου 2012 μια πολυσύνθετη γιορτή στην πλατεία Δημαρχείου από τις 10 πμ-2μμ.

1. To park(ing) Day, δηλαδή την μετατροπή των παρκινγκ της πλατείας Δημαρχείου σε πάρκο ζωγραφιών, λουλουδιών και ζωής με την βοήθεια των εθελοντών και των χορηγών μας. Πολλά λουλούδια θα στολίσουν τις θέσεις των αυτοκινήτων για λίγες ώρες, ενώ οι εικαστικοί Δ/σου και όλοι όσοι ζωγραφίζουν και επιθυμούν, θα αφήσουν το δικό τους αποτύπωμα στην μεγαλύτερη πλατεία της Ρόδου. Η δράση γίνεται για πρώτη φορά στη Ρόδο. Μπογιές και πινέλα θα τροφοδοτηθούν από τους χορηγούς μας. Λοιπόν….. σας περιμένουμε. Μπορείς κι εσύ να φέρεις από το σπίτι σου ότι θέλεις- γλάστρες, καρεκλίτσες, τραπεζάκια για να στολίσουμε μαζί το πάρκο.
2. Ghost bike: η δράση περιλαμβάνει ένα ποδήλατο βαμμένο λευκό που θα κλειδωθεί σε σταθερό χώρο, σε κεντρικό σημείο της πόλης, στις 12μμ στην μνήμη ποδηλατιστών . Πρόκειται για μια διεθνή πρωτοβουλία με ακτιβιστικό χαρακτήρα.
3. Έκθεση φωτογραφίας ερασιτεχνών και επαγγελματιών που θα απαθανατίσουν την πιο επικίνδυνη ή παράξενη σκηνή πάνω στους δύο ή τέσσερις τροχούς. Οι φωτογραφίες θα τοποθετηθούν σε σταντ με την κάλυψη προσώπων ή του αριθμού κυκλοφορίας του οχήματος και την επιλογή της χειρότερης σκηνής θα κάνει ο Διοικητής της Τροχαίας Ρόδου κ Γιώργος Στέργου. Επειδή τα χειρότερα βραβεύονται, ο νικητής θα λάβει ένα φωτογραφικό άλμπουμ ολυμπιακών αγώνων προσφορά του βιβλιοπωλείου «ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ».
4. Η ΕΥΘΥΤΑ ενδιαφέρεται και για το περιβάλλον. Ένα αυτοκίνητο θα στηθεί για να περιμένει τα αυτοκόλλητα χαρτάκια με μηνύματα, που θα κολληθούν πάνω του από τους πολίτες, μικρούς και μεγάλους.
5. Η γιορτή θα περιλαμβάνει και δροσερά παγωτά με το παραδοσιακό καροτσάκι του παγωτατζή από το ζαχαροπλαστείο «Μίλτος». Τραπεζάκια και ομπρέλες θα στηθούν για όσους παρακολουθούν.
6. Γιορτή χωρίς χορό και μουσική δεν γίνεται. Μια εξάτμιση και ένα τιμόνι θα δέσουν τις πολύχρωμες κορδέλες για να χορέψουν τα παιδιά της σχολής Χορού «Μαρί Γκίκα» το γαϊτανάκι.
Η Βάλλια Ζόππα και το συγκρότημα «ΡΟΠΕΣ»( Βαγγέλης Κατσογριδάκης, Μανώλης Σπυρίδης και Καίτη Κούκουρου) θα ερμηνεύσουν αγαπημένα τραγούδια

Τα «ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΕΙΑ 2012» και η ΕΥΘΥΤΑ Ρόδου γιορτάζουν την οδική ασφάλεια και το περιβάλλον την Κυριακή 20 Μαϊου 2012 από τις 10πμ -2μμ. Προσκεκλημένοι μικροί, μεγάλοι, παππούδες, γιαγιάδες. Ας αλλάξουμε για λίγες ώρες την εικόνα της πλατείας της Ρόδου, ας φανταστούμε πως θα θέλαμε να είναι.

 

 

 Πριν λίγο γυρίσαμε απο κει, πραγματικά εκπληκτική εκδήλωση, μεγάλοι και παιδιά ζωγράφισαν την πλατεία Δημαρχείου και το παρκινγκ, κεράστηκαν παγωτά από το ζαχαροπλαστείο Μίλτος, είδαν τα λυκόπουλα και τους προσκόπους σε εκδήλωση για το 31 χρόνια του συλλόγου τους.

Οι μεγάλοι άκουσαν μουσική , θαύμασαν τα φυτά και τις ζωγραφιές.  Σε βόλτα μας στο λιμάνι συναντήσαμε και το συμμαθητή μας Φίλιππο και ψαρέψαμε μαζί του

 

Καλύτερα  όμως να μιλήσουν οι εικόνες !

Θερμά συγχαρητήρια στην Ευθύτα και τους συνδιοργανωτές της εκδήλωσης !!!!

 

 

Κάντε κλικ σε κάποια φωτογραφία για να αρχίσει το slideshow !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ξεκινήσαμε με κέφι για την ημερήσια εκδρομή μας στην Κάμειρο Σκάλα. Δυστυχώς, όταν φτάσαμε εκεί ο βροχερός καιρός δεν μας επέτρεψε να επισκεφθούμε τον αρχαιολογικό χώρο. Παρ’ ολ’ αυτά πληροφορίες και φωτογραφίες για τα ερείπια της αρχαίας πόλης της Καμείρου βρίσκουμε εδώ  κι εδώ κι εδώ

 


Κατεβήκαμε στο παραλιακό εστιατόριο, όπου μετά από λίγη ώρα  σταμάτησε η βροχή, και βγήκε ξανά ο ήλιος.

Χαρήκαμε το τοπίο, φάγαμε, παίξαμε ποδόσφαιρο και ρακέτες στον άπλετο χώρο, περπατήσαμε, διασκεδάσαμε στην εξωτερική παιδική χαρά.

Μετά γονείς και παιδιά  συνεργάστηκαν για τον καθαρισμό της παραλίας, συμμετέχοντας έτσι ως σχολείο στο πρόγραμμα «Καθαρίστε τη Μεσόγειο 2012» Περισσότερες πληροφορίες εδώ

 


 

 

 

 

Την εκδρομή μας τίμησε με την παρουσία του κι ο προϊστάμενος Α/βαθμιας Διεύθυνσης κύριος Γιώργος Τσιαβός , τον οποίο ευχαριστούμε πολύ .

 

Ας δούμε τι κατέγραψε η φωτογραφική μας μηχανή. Και του χρόνου μας !!!

 

Κάντε κλικ πάνω σε κάποια φωτογραφία για να ξεκινήσει το slideshow !

 

 

 


Επισκέπτες από 31/1/2012

free counters

Καιρός

booked.net

Ακολουθήστε μας γράφοντας το email σας!
Enter your email address to follow this blog and receive notifications of new posts by email.

Προστεθείτε στους 102 εγγεγραμμένους.

Αρχείο

Ανοιξιάτικο βραβειάκι από το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι! http://dreamkindergarten.blogspot.gr/ Ευχαριστούμε Ανθή !

2 Βραβεία από τα ιστολόγια Ο ΖΩΗΡΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ http://ozoirosmathitistisdeuteras.blogspot.gr/ και Μετά την πρώτη….. http://afteraclass.blogspot.gr/ Ευχαριστούμε πολύ Αντώνη και Χάρη !!!

Δεν ξεχνώ καθημερινά το φρουτάκι μου :)

Ημερολόγιο άρθρων

Μαΐου 2024
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Το κανάλι μου στο youtube

κλικ στην εικόνα

Πρόσφατα άρθρα

Αντίστροφη μέτρηση

ΟΜΟΡΦΗ, ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!11/09/2019
ΟΜΟΡΦΗ, ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ !!!

Χρήσιμες συνδέσεις για το νηπιαγωγείο

RSS Los Niños

  • Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.